ACTUALIZA PERSONAL ACADÉMICO DE LA ESCUELA PREPARATORIA DE MATEHUALA SUS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ACADÉMICA

Como parte de las jornadas de actualización académica por el período intersemestral que vive actualmente la Escuela Preparatoria de Matehuala, docentes de la institución recibieron un curso de actualización para el diseño y aplicación de reactivos en los exámenes que corresponden a las materias que forman parte de la currícula vigente de la preparatoria local.

Realizado el pasado 15 de junio al interior de las instalaciones de la entidad universitaria, el cuerpo docente recibió el primero de varios talleres que buscan actualizar la parte académica y socioemocional que requieren, como parte de su convivencia cotidiana con los cientos de estudiantes que forman la comunidad escolar de la EPM.

Durante la jornada de trabajo, los y las asistentes observaron la necesidad de mejorar los criterios e instrumentos de evaluación que conforman los períodos de exámenes que caracterizan al modelo propedéutico de la entidad universitaria, y que deben reflejar los aprendizajes adquiridos por los alumnos de manera más objetiva.

La actividad habrá de sumarse a la nutrida agenda de talleres y cursos de actualización que los y las maestras de la EPM tendrán como parte de la formación continua que instruye la UASLP entre su personal docente, y que busca ser aplicado en el próximo ciclo escolar a comenzar en el mes de agosto con los estudiantes de nuevo ingreso y de aquellos que accedieron al segundo y último año de su formación propedéutica.

 

[whatsapp_share]