ALUMNOS DEL CBTIS 151 REPRESENTARÁN A MÉXICO EN CONCURSO DE EXPOCIENCIAS EN CHILE

Con un proyecto que consiste en desarrollar un prototipo que permita eliminar o disminuir el uso de teléfonos celulares al momento de ir conduciendo un vehículo, dos alumnos del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios –Cbtis 151-, lograron su pase para representar a México en un concurso de Expociencias a celebrarse este año en el país de Chile.

Esto fue dado a conocer mediante una rueda de prensa que fue convocada por el director del Cbtis 151, Ing. Baldomero Martínez Serna, mencionando que lo anterior se logró gracias al esfuerzo y dedicación de los estudiantes Jonathan Aguilar Ramos y Erick Licea, que cursan el tercer semestre de la carrera de mantenimiento industrial.

Por su parte el asesor de los jóvenes, Ing. Germán Garay Medellín, explicó que desde el semestre anterior estuvieron trabajando en el curso de mantenimiento industrial con un proyecto que consiste en desarrollar un prototipo que permita eliminar el mal hábito de las personas de utilizar el celular al conducir.

“Trato de ir guiando a los chicos de la mejor manera posible, es un trabajo en conjunto, alumnos y mío, en donde trato de irles planteando la idea y ellos van buscando la manera de cómo se puede ir desarrollando el prototipo”, detalló.

Comentó que para poder asistir a la fase internacional del evento denominado Expociencias,  tuvieron que pasar la etapa local, estatal y nacional; “nosotros acudimos a distintas sedes, en noviembre del año pasado estuvimos en el nacional que se celebró en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, logrando obtener la acreditación para este año viajar a Chile y presentar nuestro proyecto”.

Garay Medellín hizo énfasis en la importancia de este proyecto; “va muy enfocado a la problemática que existe actualmente que es preciosamente el mal uso que se les da a los dispositivos móviles al momento de conducir”.

Se trata de evitar que el usuario realice dicha acción, buscando reducir los accidentes; “el prototipo consiste en la elaboración de un volante que está dividido en cuatro sectores, cada sector cuenta con un sensor que detecta cuando una de las manos no está al volante, por lo que se activa una alarma”.

Para concluir agregó que en el Cbtis 151 se continúa trabajando en conjunto con directivos, profesores y alumnos, tratando de promover este tipo de actividades para que los chicos complementen no sólo la parte académica, sino que también apliquen sus conocimientos en otras áreas.

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